Dyskalkulie
Modelle, Diagnostik, Intervention
4. überarbeitete und erweiterte Aufl
utb
ISBN 978-3-8463-5734-7
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. ePub
4. überarbeitete und erweiterte Aufl. 2022
Umfang: 256 S.
Verlag: utb
ISBN: 978-3-8463-5734-7
Produktbeschreibung
Dyskalkulie zeigt sich in Problemen im Zahlenverständnis, im Einprägen arithmetischer Fakten sowie im genauen und flüssigen Rechnen. Zahlreiche Kinder und Jugendliche sind davon betroffen. Oft leiden sie unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen. Die AutorInnen erklären neurokognitive Modelle des Zahlenverständnisses und des Rechnens und erläutern Methoden der Dyskalkuliediagnostik. Interventionsstrategien und (computerbasierte) Trainingsprogramme werden anschaulich dargestellt und bezüglich ihrer Wirksamkeit kritisch beleuchtet. Die 4. Auflage wurde zu aktuellen Entwicklungen in Forschung, Diagnostik und Intervention überarbeitet und erweitert.
Autorinnen und Autoren
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