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Habitus – Digitalität – Schule
Eine rekonstruktive Studie zum medialen Habitus von Sonderpädagog:innen
Juventa Verlag
ISBN 978-3-7799-9329-2
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2026
Umfang: 250 S.
Format (B x L): 15 x 23 cm
Verlag: Juventa Verlag
ISBN: 978-3-7799-9329-2
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Studien zu sozialen Klassen, Milieus und Habitus
Produktbeschreibung
Digitale Transformationsprozesse verschärfen bestehende Ungleichheitsverhältnisse im Bildungssystem und betreffen vor allem Schüler:innen an Schulen mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung. Um Ursachen, Formen und Bedingungen dieses Digital-(Disability-)Divide zu untersuchen, wird entlang einer qualitativ-rekonstruktiven Forschungslogik der mediale Habitus von Sonderpädagog:innen analysiert, der grundlegend mit den sozialen Positionen der Akteur:innen sowie mit den Kapitalverhältnissen in diesem sozialen Feld zusammenwirkt und digitale Teilhabeprozesse (mit-)bestimmt.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
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