eBook

Konkow

Phonologische Bewusstheit

Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht (1. Klasse/Vorschule)

Persen Verlag

ISBN 978-3-403-50193-0

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Bibliografische Daten

eBook. PDF

2025

Umfang: 88 S.

Verlag: Persen Verlag

ISBN: 978-3-403-50193-0

Weiterführende bibliografische Daten

Das Werk ist Teil der Reihe: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht

Produktbeschreibung

Das umfassende Übungsmaterial zur Förderung der phonologischen Bewusstheit - einfach, kleinschrittig, differenziert!

Das umfassende Übungsmaterial zur Förderung der phonologischen Bewusstheit - einfach, kleinschrittig, differenziert!

Die Struktur der gesprochenen Sprache zu erkennen ist grundlegend für einen erfolgreichen Schriftspracherwerb. Haben Sie Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Ihrer Klasse, die Schwierigkeiten im Bereich der phonologischen Bewusstheit haben? Sind Sie auf der Suche nach besonders einfachen Materialien, um die Fähigkeiten Ihrer Schüler in diesem Bereich fördern?

Im vorliegenden Ebook finden Sie Übungen zur phonologischen Bewusstheit, die Ihren Schülern helfen, Grundkenntnissein diesem Bereich zu erwerben. Die Schüler verbinden Reimwörter, zählen Silben, unterscheiden kurz- und langklingende Wörter und hören Anlaute. Jedes Arbeitsblatt ist in drei Differenzierungsstufenvorhanden, sodass Sie optimal auf die Lernvoraussetzungen der einzelnen Schüler eingehen können. Die Übungen arbeiten mit kindgerecht gestalteten Bildern, damit nicht-lesende Schüler die Aufgaben bearbeiten können.

Mit dem ergänzenden, individuell gestaltbaren Deckblattkann sich jeder Schüler seine eigene Mappe zur phonologischen Bewusstheit erstellen. So machen Sie Ihre Schüler fit für den Schriftspracherwerb.