Kolbe / Martin

Praxishandbuch Lernen durch Lehren

Kompendium eines didaktischen Prinzips

Beltz Verlagsgruppe

ISBN 978-3-7799-8283-8

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Bibliografische Daten

eBook. ePub. Weiches DRM (Wasserzeichen)

2024

Umfang: 238 S.

Verlag: Beltz Verlagsgruppe

ISBN: 978-3-7799-8283-8

Produktbeschreibung

Lernen durch Lehren (LdL) ist ein in den 1980ern von Jean-Pol Martin entwickeltes Lern-Lehr-Konzept, bei dem Lernende schrittweise die Rolle der Lehrkraft einnehmen. LdL-Anwender*innen berichten von mehr Lernerfolgen, einem Anstieg sozialer Kompetenzen, Flow-Erlebnissen und hohen Partizipationsdynamiken. Ursprünglich für den Fremdsprachenerwerb genutzt und von unterschiedlichsten Schul-Didaktiken aufgegriffen, inspiriert LdL bis heute Lernende und Lehrende weltweit. Das Praxishandbuch bietet praktisches und theoretisches Material zur Implementierung von LdL in unterschiedlichen Lern- und Lehrgebieten.

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