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Unterrichtsplanung in der Wirtschaftsdidaktik
Aktuelle theorie-, empirie- und praxisbasierte Beiträge
Springer VS
ISBN 978-3-658-26619-6
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2021
25 s/w-Abbildungen, 20 Farbabbildungen, Bibliographien.
Umfang: viii, 352 S.
Format (B x L): 14,8 x 21 cm
Gewicht: 470
Verlag: Springer VS
ISBN: 978-3-658-26619-6
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Edition Fachdidaktiken
Produktbeschreibung
Die Planung von Unterricht ist ein zentraler Gegenstand der Wirtschaftsdidaktik. Im Fokus der Disziplin stehen die Erarbeitung und Reflexion einschlägiger Forschungserkenntnisse sowie die Ableitung schlüssiger Entscheidungshilfen für die Akteurinnen und Akteure der Unterrichtspraxis.
Auf Basis des aktuellen wirtschaftsdidaktischen Forschungsstandes zur Unterrichtsplanung eröffnen die Beiträge des Sammelbandes theorie-, empirie- und praxisbezogene Perspektiven. Die vorgestellten Forschungskonzepte, Modellierungen und Förderansätze zur Gestaltung wirtschaftsberuflicher Lehr-Lern-Arrangements wenden sich gleichermaßen an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie an Praktikerinnen und Praktiker.
Die Herausgeber
Dr. Jens Klusmeyer ist Professor für Wirtschaftsdidaktik an der Universität Kassel.
Dr. Matthias Söll ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Kassel.
Autorinnen und Autoren
Kundeninformationen
Fach Wirtschaft: berufliche Bildung im kaufmännischen Bereich Unterrichtsplanung als zentrale fachdidaktische Aufgabe Forschungsstand und Weiterentwicklung der Wirtschaftsdidaktik
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Hersteller
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