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Skillslab in Pflege und Gesundheitsfachberufen
Intra- und interprofessionelle Lehrformate
Springer
ISBN 978-3-662-61927-8
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2020
20 s/w-Abbildungen, Bibliographien.
Umfang: XI, 157 S.
Format (B x L): 17,8 x 25,4 cm
Gewicht: 374
Verlag: Springer
ISBN: 978-3-662-61927-8
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Studium Pflege, Therapie, Gesundheit
Produktbeschreibung
- Alles wichtige für die Einführung der Lernmethode Skillslab an der Hochschule oder im Bildungszentrum
- Interprofessionell für den Gesundheitsbereich
- Konkrete Ideen für die praktische Anwendung
Spaß am Lernen und Üben in realen Szenarien!
Dieses Buch richtet sich an Lehrende und Lernende im Gesundheitsbereich und bietet umfangreiche Informationen zu intra – und interprofessionellen Lehrformaten im Skillslab. Ob an der Berufsfachschule oder im Studium - praktische Pflegehandlungen, Patientenberatung oder Zusammenarbeit im Team - lernen Berufsanfänger am besten in einem real simulierten Szenario. So können sie ihre Fertigkeiten üben und Kompetenzen erweitern. Außerdem macht die Verknüpfung zwischen Theorie und Praxis Lust auf „mehr“ Übungseinheiten. Zudem können Lehrende das Leistungsniveau individuell anpassen. Die Skillslab-Methode bietet Raum für Kreativität in der Vorbereitung, Durchführung und der Evaluation. Die erfahrenen Autoren zeigen Beispiele aus der Pflege, den Therapieberufen, Hebammen- und Rettungswesen. Bleiben Sie motiviert und mit Freude bei der Arbeit!
Der Inhalt:
- Grundlagen der Theorie für die Arbeit im Skillslab
- Praktische Hinweise für den Prozess und Aufbau
- Konkrete intra- und interprofessionelle Lerneinheiten
Die Herausgerberinnen:
Prof. Dr. Andrea Kerres, Psychologische Psychotherapeutin, Studiengangsleitung des Bachelorstudiengangs Pflegepädagogik und des Masters Bildung und Bildungsmanagement im Gesundheitssystem an der Fakultät Pflege und Gesundheit der Katholischen Hochschule München
Prof. Dr. Andrea Kerres, Psychologische Psychotherapeutin, Studiengangsleitung des Bachelorstudiengangs Pflegepädagogik und des Masters Bildung und Bildungsmanagement im Gesundheitssystem an der Fakultät Pflege und Gesundheit der Katholischen Hochschule München
Christiane Wissing (M.A.), Pflegepädagogin, Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Digitaler Campus, Promovendin im BayWISS-Kolleg Gesundheit
Birgit Wershofen (MScN), Institut für Didaktik und Ausbildungsforschung in der Medizin, Klinikum der Ludwig-Maximilians-Universität München
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
Springer Nature Customer Service Center GmbH
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Rezensionen
