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Kergel

Kulturen des Digitalen

Postmoderne Medienbildung, subversive Diversität und neoliberale Subjektivierung

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2017

193 S. X, 193 S. 9 Abbildungen.

Springer Gabler. ISBN 978-3-658-20327-6

Das Werk ist Teil der Reihe: Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter

Produktbeschreibung

David Kergel geht den Fragen nach, wie frei und selbstbestimmt wir im digitalen Zeitalter sind, ob uns das Internet einschließt oder es neue Räume für Diversität und Bildung eröffnet. Ausgangspunkt ist die These, dass das Internet Erbe und Zukunft zugleich ist: Postmoderne Freiheitsräume und neoliberale Festschreibungen des elektronischen Zeitalters entfalten sich in dem ubiquitären Kulturraum, den digitale Medien aufspannen. Zugleich restrukturiert das Internet soziale Räume in der ,analogen Welt', digitalisiert Selbst-/Weltverhältnis bzw. bildet digitale Kulturen aus, die wiederum uns selbst bilden. Für den Umgang mit der Ambivalenz des Internets zwischen postmoderner Diversität und neoliberaler Subjektivierung wird ein bildungstheoretisch fundiertes Verständnis von Medienbildung vorgeschlagen.

Der Inhalt

Postmoderner Cyberspace
Das SNS-Universum der Kontrollgesellschaft
Die Universität im digitalen Zeitalter als Ort postmoderner Medienbildung

Die Zielgruppen

Dozierende und Studierende der Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaften, der Medienpädagogik mit Schwerpunkt Medien- und Bildungstheorie
Medienpädagogen und -pädagoginnen

Der Autor

Dr. David Kergel ist Koordinator des Projektes "habitussensible Studienverlaufsberatung" an der HAWK Hildesheim.