Diversität im Sozialraum Kindertageseinrichtung

Der Band beleuchtet die Vielfalt von Kindern aus unterschiedlichen kulturellen, sozialen und religiösen Hintergründen und zeigt auf, wie pädagogische Fachkräfte diese Vielfalt als Chance für eine inklusive Bildung nutzen können. Dabei werden verschiedene Aspekte von Diversität in der Kita behandelt, zum Beispiel interkulturelle Kompetenz, Inklusion von Kindern mit besonderen Bedürfnissen, Geschlechtergerechtigkeit oder armutssensibles Handeln von pädagogischen Fachkräften. Praxisnahe Beispiele und Handlungsempfehlungen bieten konkrete Anregungen für die pädagogische Arbeit in einer vielfältigen Kindergruppe. Der Band richtet sich an Fachkräfte, Leitungspersonen und Studierende im Bereich der frühkindlichen Bildung, die sich für eine inklusive und vielfältige Bildungseinrichtung engagieren.