eBook

Hombach / Rundnagel

Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen

wbv Media GmbH & Co. KG

ISBN 978-3-7639-7398-9

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Bibliografische Daten

eBook. PDF. Weiches DRM (Wasserzeichen)

2023

Umfang: 216 S.

Verlag: wbv Media GmbH & Co. KG

ISBN: 978-3-7639-7398-9

Weiterführende bibliografische Daten

Das Werk ist Teil der Reihe: Blickpunkt Hochschuldidaktik

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Produktbeschreibung

Mehr Flexibilität, mehr Zugänge: Lernen und Lehren mit digitalen Medien und im digitalen Raum schafft neue Möglichkeiten für Didaktik und Methodik in der Hochschullehre. Gleichzeitig wachsen die Anforderungen an alle Beteiligten. Welche Kompetenzen Studierende, Lehrende und Beschäftigte für die Gestaltung und Teilnahme an digitalen Formaten brauchen, wie sie erworben, gefördert und evaluiert werden können, war Thema der digitalen Jahrestagung „Junges Forum für Medien und Hochschulentwicklung" (JFMH), die 2022 an der Universität Marburg stattfand.
Die Beiträge des Tagungsbandes behandeln Fragestellungen zum digitalen Lehr- und Lernraum aus Forschungs- sowie aus Strukturprojekten und sind in drei Themenfelder gegliedert: Kompetenzmodelle und Rolle Lehrender, Selbststudium und Lernprozesse Studierender sowie Fokus Medienkompetenzen Studierender.
Im letzten Beitrag bilanzieren die Herausgeberinnen die Erfahrungen aus der Online-Tagung.

Autorinnen und Autoren

Kundeninformationen

Hombach, Katharina & Rundnagel, Heike (Hrsg.) (2023). Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/9783763973989

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