Die Herstellung von Differenz in Vorbereitungsklassen
Eine praxistheoretisch-ethnographische Studie zu Bildungsungleichheit im Kontext neuer Migration
Barbara Budrich
ISBN 978-3-8474-3224-1
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF
2024
Umfang: 414 S.
Verlag: Barbara Budrich
ISBN: 978-3-8474-3224-1
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Studien zu Differenz, Bildung und Kultur
Produktbeschreibung
Mit den erhöhten Migrations- und Fluchtbewegungen kamen um das Jahr 2015 viele Kinder und Jugendliche ohne Deutschkenntnisse nach Deutschland. Um diese neu migrierten Schüler:innen zu unterrichten, wurden bundesweit Vorbereitungsklassen spontan und improvisiert eingerichtet. Am Beispiel der Stadtgemeinde Bremen untersucht Lydia Heidrich in dieser qualitativen Studie, wie bildungsbehördliche und schulische Praktiken miteinander verflochten sind und dadurch ein Bildungsungleichheitsrisiko für neu Migrierte in Vorbereitungsklassen entsteht.
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