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Einstieg in die Mathematikdidaktik
Springer Spektrum
ISBN 978-3-658-00318-0
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2025
Bibliographien.
Umfang: 240 S.
Format (B x L): 16,8 x 24 cm
Verlag: Springer Spektrum
ISBN: 978-3-658-00318-0
Produktbeschreibung
Ein Einstieg in Grundlagenfragen der Mathematikdidaktik. Das Buch führt in die wichtigen Fragen des Lehren und Lernens von Mathematik ein. Das Buch richtet sich an Studierende des Lehramts an Gymnasien im Fach Mathematik und ist die ideale Begleitlektüre zu einem Modul "Einführung in die Mathematikdidaktik" im Bachelor-Studium. Behandelt werden Bedeutung und Arbeitsweise des Faches, kognitionspsychologische Aspekte des mathematischen Lernens, entwicklungspsychologische Aspekte, bildungstheoretische Aspekte und Aspekte der praktischen Umsetzung.
Mathematik als Form des Weltzugangs - Mathematische Erkenntnisentwicklung - Mathematik lernen - Mathematik und Bildung - Mathematik lehren
Studierende des Lehramtes Mathematik
Dozenten der Mathematik und ihrer Didaktik
Lehrerinnen und Lehrer
Prof. Dr. Lisa Hefendehl-Hebeker ist Professorin für Mathematik mit Schwerpunkt Didaktik an der Universität Duisburg-Essen.
Mathematik als Form des Weltzugangs - Mathematische Erkenntnisentwicklung - Mathematik lernen - Mathematik und Bildung - Mathematik lehren
Studierende des Lehramtes Mathematik
Dozenten der Mathematik und ihrer Didaktik
Lehrerinnen und Lehrer
Prof. Dr. Lisa Hefendehl-Hebeker ist Professorin für Mathematik mit Schwerpunkt Didaktik an der Universität Duisburg-Essen.
Autorinnen und Autoren
Kundeninformationen
Kompakte und präzise Einführung in die Mathematik-Didaktik fürs gymnasiale Lehramtsstudium Gut geeignet als mathematikdidaktischer Grundlagentext fürs Bachelor-Studium Auch als Begleitlektüre für das Referendariat und interessierte Personen in der Schulpraxis
Produktsicherheit
Hersteller
Springer Nature Customer Service Center GmbH
ProductSafety@springernature.com
Rezensionen
