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Entrepreneurship Education II
Curriculare Zugänge - Kompetenzorientierung - Inhaltsbetrachtung und -anwendung
Springer Gabler
ISBN 978-3-658-44885-1
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Hardcover
2025
10 s/w-Abbildungen, 1 Farbabbildung.
Umfang: 224 S.
Format (B x L): 17.3 x 24.6 cm
Gewicht: 558
Verlag: Springer Gabler
ISBN: 978-3-658-44885-1
Produktbeschreibung
Das Herausgeberwerk adressiert theoretisch fundiert ein breites Spektrum didaktischer Faktoren einer Entrepreneurship Education im Kontext Ökonomischer Bildung. Neben lehrplananalytischen Zugängen, Beiträgen zu Kompetenzorientierung und Lernzielbestimmung finden sich kritische Auseinandersetzungen mit ausgewählten Inhalten der Entrepreneurship Education. Im Weiteren werden didaktische Gegenstände analysiert und ihre Umsetzungspotentiale ausgelotet.
Die Herausgeberinnen:
Brigitte Halbfas ist Professorin mit dem Themenschwerpunkt Entrepreneurship Education an der Bergischen Universität Wuppertal. Sie ist u. a. Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung.
Ilona Ebbers ist Professorin für Wirtschaftswissenschaften und ihre Didaktik an der Europa-Universität Flensburg. Sie ist u. a. Mitglied im Dr. Werner-Jackstädt Zentrum für Unternehmertum und Mittelstand und der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung.
Teita Bijedic-Krumm ist wissenschaftliche Projektleitung am Institut für Mittelstandsforschung und an verschiedenen Universitäten in der Lehrerbildung aktiv. Sie ist u. a. Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung.
Autorinnen und Autoren
Kundeninformationen
Addressiert die didaktische Fundierung der Entrepreneurship Education in der Ökonomischen Bildung Analysiert kritisch und wissenschaftlich fundiert Zugänge der Förderung unternehmerischen Denkens und Handelns Theoretisch und wissenschaftlich fundiert
Produktsicherheit
Hersteller
Springer Nature Customer Service Center GmbH
ProductSafety@springernature.com
Rezensionen
