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Der Islam in deutschen Schulgeschichtsbüchern
Eine empirische Analyse zur Darstellung des Islam
Bautz, Traugott
ISBN 978-3-95948-135-9
Standardpreis
Bibliografische Daten
Buch. Softcover
2016
Umfang: 97 S.
Format (B x L): 15.7 x 22.6 cm
Gewicht: 165
Verlag: Bautz, Traugott
ISBN: 978-3-95948-135-9
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Veröffentlichungen des Islamischen Wissenschafts- und Bildungsinstituts
Produktbeschreibung
Kudret Gürsoy
Der Islam in deutschen Schulgeschichtsbüchern
Eine empirische Analyse zur Darstellung des Islam
Veröffentlichungen des Islamischen Wissenschafts-und Bildungsinstituts Band 14
Seit dem Beginn der Erstellung von deutschen Schulgeschichtsbüchern (18. Jh.) ist der Islam dort ein Thema. Die Jahrhunderte dauernden Begegnungen des christlichen Abendlandes mit dem Islam führten zu Erinnerungen, die in verschiedenen Kommunikationsmitteln, u.a. in Schulbüchern festgehalten wurden.
Der Autor befasst sich bei der vorliegenden Arbeit mit der Darstellung des Islam in deutschen Schulgeschichtsbüchern. Er führt eine empirische Analyse an ausgewählten Texten zu Themeneinheiten zum Islam für die siebte Klasse (Gymnasium) durch, um zu ermitteln, ob die Darstellung des Islam in deutschen Schulgeschichtsbüchern den Erfordernissen und dem aktuellen Stand entspricht oder, falls nicht, ob eine Entwicklung dahin auszumachen ist.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
Bautz, Traugott
Ellernstraße 1
99734 Nordhausen, DE
bautz@bautz.de
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