Götz (Hg.)

Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen

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Lehrbuch/Studienliteratur

Buch. Softcover

2. Auflage. 2017

234 S. mit 21 Abbildungen.

utb. ISBN 978-3-8252-4813-0

In Gemeinschaft mit Schöningh

Format (B x L): 15 x 21,5 cm

Gewicht: 371 g

Das Werk ist Teil der Reihe: StandardWissen Lehramt; 3481

Produktbeschreibung

Das Zusammenspiel von Emotion, Motivation und selbstreguliertem Lernen ist entscheidend für den Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern. Dies hat nicht nur die pädagogisch-psychologische Grundlagenforschung erkannt. Mittlerweile sind auch Programme für die Praxis entwickelt worden, die sich unmittelbar im Schulunterricht nutzen lassen. In diesem Buch informieren ausgewiesene Fachleute über den aktuellen Forschungsstand zum Thema und stellen die Folgerungen für die Schulpraxis dar. Dabei wird immer auch die konkrete Situation der Lehrerinnen und Lehrer beleuchtet.

Aus dem Inhalt: