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eBook
Politische Legitimation und politisches Lernen
Eine Studie aus politikdidaktischer Perspektive
Springer Gabler
ISBN 978-3-658-27220-3
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF
2019
XVI, 375 S. 1 Abbildungen.
Umfang: 375 S.
Verlag: Springer Gabler
ISBN: 978-3-658-27220-3
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Bürgerbewusstsein
Produktbeschreibung
Luisa Girnus zeigt das enge Verhältnis von politischem Lernen und politischer Legitimation hinsichtlich politischer Mündigkeit auf. Politische Legitimation wird dabei als Begründen und Bewerten politischen Handelns verstanden - ein Verständnis, das vor dem Hintergrund aktuell beobachteter Krisenhaftigkeit entwickelt wird und das gesamtgesellschaftliche Aushandeln legitimitätsbegründender Normen in den Mittelpunkt rückt. Im Hinblick auf politisches Lernen stellt die Autorin dabei die Frage nach der subjektiven Relevanz verschiedener Legitimationsaussagen in der politischen Praxis. Anhand einer Querschnittsstudie mit Jugendlichen zeigt sie, welche Relevanz verschiedenen Legitimationsaussagen im Austausch über politisches Handeln zugeschrieben wird. In Bezug auf die didaktische Umsetzung legt Luisa Girnus dar, wieso gerade in der unterschiedlichen Relevanzzuschreibung legitimationsgebender Kriterien Lernanlässe gefunden werden können und auch gesucht werden sollten.
Der Inhalt
- Auseinandersetzung mit dem politischen Legitimationsbegriff
- Politikdidaktische Studie
- Relevanz verschiedener Legitimationsaussagen für Jugendliche
- Politische Legitimation innerhalb der politischen Bildung
Die Zielgruppen
- Dozierende und Studierende der Gesellschaftswissenschaften
- Fachkräfte in der politischen Bildung
Die Autorin
Luisa Girnus ist akademische Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Politische Bildung der Universität Potsdam.
Autorinnen und Autoren
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Hersteller
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