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Geschichte des pädagogischen Denkens
utb
ISBN 978-3-8252-5270-0
Bibliografische Daten
Lehrbuch/Studienliteratur
Buch. Softcover
2019
(In Gemeinschaft mit Barbara Budrich/Leverkusen)
Umfang: 160 S.
Format (B x L): 17 x 24 cm
Gewicht: 527
Verlag: utb
ISBN: 978-3-8252-5270-0
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft
Produktbeschreibung
Dieser Band stellt in fünf übersichtlich gegliederten Kapiteln die Geschichte des pädagogischen Denkens strukturiert und übersichtlich dar.
Die Geschichte des pädagogischen Denkens informiert über jene Erziehungs- und Bildungstheorien, welche den europäischen Bildungsdiskurs maßgeblich bestimmen konnten: Die griechische Antike, die Aufklärung, der Neuhumanismus und die internationale Reformpädagogik.
Das fünfte Kapitel der Geschichte des pädagogischen Denkens wendet sich in kritischer Absicht dem Nationalsozialismus und dessen Intention einer vollständigen politischen Instrumentalisierung der Erziehung zu.
Autorinnen und Autoren
Kundeninformationen
Autoreninfo: Prof. Dr. Birgitta Fuchs lehrte an der Universität Bayreuth und der TU Dortmund.
Produktsicherheit
Hersteller
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