Egger / Merkt

Teaching Skills Assessments

Qualitätsmanagement und Personalentwicklung in der Hochschullehre

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2015

242 S. VI, 242 S. 15 Abbildungen, 5 Abbildungen in Farbe..

Springer Gabler. ISBN 978-3-658-10834-2

Das Werk ist Teil der Reihe: Lernweltforschung

Produktbeschreibung

In diesem Buch werden Anreiz- und Qualitätssicherungssysteme zur Entwicklung der Lehrkompetenz an Universitäten beschrieben. Anhand nationaler und internationaler Rahmenbedingungen werden ¿ Institutionalisierungsformen, berufliche Standards und Strukturen der Weiterbildung zur Hebung der pädagogischen Eignung von Hochschullehrenden analysiert. Die dargestellten Modelle und Analysen können dazu beitragen, dass wissenschaftlich-fachliche Kompetenzen und akademische Lehrkompetenzen gleichrangig bewertet, und hochschuldidaktische Weiterbildungsangebote für die Lehre strukturell im Berufsverlauf innovativ und nachhaltig verankert werden können.

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