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Soziale Gerechtigkeit für Kinder in Bewegung, Spiel und Sport
Eine qualitative Studie aus sportpädagogischer Sicht
Springer
ISBN 978-3-658-49502-2
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2025
25 s/w-Abbildungen.
Umfang: XXVII, 333 S.
Format (B x L): 14.8 x 21 cm
Gewicht: 471
Verlag: Springer
ISBN: 978-3-658-49502-2
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Bildung und Sport
Produktbeschreibung
Der Kindersport ist sozial ungerecht, da nicht alle Kinder gleichermaßen partizipieren können. Mehr sozial benachteiligte Kinder lassen sich nur durch strukturelle und inszenierungsbezogene Anpassungen erreichen. Im sportwissenschaftlichen Diskurs fehlt es an normativen Theorien sozialer Gerechtigkeit und Forschung zur Teilhabe Betroffener.
Diese Arbeit konzeptualisiert soziale Gerechtigkeit anhand des Capability Approach und überträgt ihn auf den Kindersport. Eine qualitative Interviewstudie mit Kindern im sozialen Sportprojekt Open Sunday zeigt: Eine multioptionale Inszenierung fördert die capability zur Teilhabe, da sie die Diversität der Kinder umfassend berücksichtigt.
Diese Arbeit konzeptualisiert soziale Gerechtigkeit anhand des Capability Approach und überträgt ihn auf den Kindersport. Eine qualitative Interviewstudie mit Kindern im sozialen Sportprojekt Open Sunday zeigt: Eine multioptionale Inszenierung fördert die capability zur Teilhabe, da sie die Diversität der Kinder umfassend berücksichtigt.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
Springer Nature Customer Service Center GmbH
ProductSafety@springernature.com
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