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Schreiben
Grundlagentexte zur Theorie, Didaktik und Beratung
utb
ISBN 978-3-8252-8604-0
Standardpreis
Bibliografische Daten
Ratgeber
Buch. Softcover
2014
Umfang: 455 S.
Format (B x L): 17 x 24 cm
Gewicht: 864
Verlag: utb
ISBN: 978-3-8252-8604-0
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: UTB L (Large-Format); 8604
Produktbeschreibung
Schreibberatung für Studierende und Lehrende
Welche Dimensionen hat Schreibkompetenz und wie kann man sie fördern? Wie entstehen Schreibblockaden und wie lassen sie sich auflösen?
Dieser Band versammelt wichtige Grundlagentexte zur Theorie, Didaktik und Beratung des Schreibens, auch aus der internationalen Diskussion.
Das Konzept des kollaborativen Lernens und dessen Umsetzung in der Schreibberatung durch Peer TutorInnen vermittelt Hochschullehrenden und Schreibcoaches neue Anregungen.
Eine Fundgrube für alle, die sich mit den Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens beschäftigen!
Welche Dimensionen hat Schreibkompetenz und wie kann man sie fördern? Wie entstehen Schreibblockaden und wie lassen sie sich auflösen?
Dieser Band versammelt wichtige Grundlagentexte zur Theorie, Didaktik und Beratung des Schreibens, auch aus der internationalen Diskussion.
Das Konzept des kollaborativen Lernens und dessen Umsetzung in der Schreibberatung durch Peer TutorInnen vermittelt Hochschullehrenden und Schreibcoaches neue Anregungen.
Eine Fundgrube für alle, die sich mit den Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens beschäftigen!
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
facultas Verlag
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