Abbildung von Donie / Foerster | Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer | 1. Auflage | 2019 | beck-shop.de

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Donie / Foerster / Obermayr / Deckwerth / Kammermeyer / Lenske / Leuchter / Wildemann

Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer

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2019

432 S. XII, 432 S. 25 Abbildungen.

Springer Gabler. ISBN 978-3-658-26231-0

Das Werk ist Teil der Reihe: Jahrbuch Grundschulforschung

Produktbeschreibung

Grundschulforschung hat einerseits den Auftrag, grundlegende Erkenntnisse für die Grundschulpädagogik zu erbringen, und andererseits die Praxis mitzudenken und mitzugestalten. Ein Kernziel von Forschungsprojekten im Elementar- und Primarbereich liegt darin, für die Praxis relevante Erkenntnisse zu gewinnen. Der Tagungsband fokussiert sowohl wissenschaftliche Herausforderungen und Ansprüche der Grundschulforschung als auch Möglichkeiten des Transfers dieser Forschung in die Unterrichtspraxis sowie die Erforschung von Gelingensbedingungen dieses Transfers.

Der Inhalt

Grundschulpädagogik
Kooperationen von Grundschulforschung und Grundschulpraxis
Professionalisierungsmaßnahmen von Lehrpersonen
Transfer von Forschungsergebnissen in die Praxis
Transfer von Fragen aus der Praxis in die Forschung
Methodische Fragen zum Zusammenspiel von Forschung und Praxis

Die Zielgruppen

Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft / Pädagogik
Lehrerinnen und Lehrer und ihre Fort- und Weiterbildenden

Die Herausgeberinnen und Herausgeber

Die Herausgeberinnen und Herausgeber forschen und lehren an der Universität Koblenz-Landau (Campus Landau) am Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter, Arbeitsbereiche Grundschulpädagogik und Frühe Kindheit.