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Deutschbuch Gymnasium Rheinland-Pfalz • 5. Schuljahr
Arbeitsheft mit Lösungen
Cornelsen
ISBN 978-3-06-062506-2
Standardpreis
Bibliografische Daten
Buch. Softcover
2011
Umfang: 112 S.
Format (B x L): 20,9 x 30 cm
Gewicht: 421
Verlag: Cornelsen
ISBN: 978-3-06-062506-2
Produktbeschreibung
Alle Kapitel im übersichtlichen Dreischritt
Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose (Testet euch!) Integration und Differenzierung: Verknüpfung mit einem weiteren Lernbereich, Anwenden und Vertiefen der im ersten Teilkapitel erworbenen Kompetenzen anhand von Differenzierungsseiten (Fordern und fördern) Klassenarbeitstraining oder Projekt: Vorbereitende Übungen zur Klassenarbeit (Fit in...) oder kreativ-produktives Anwenden des Gelernten in Projekten
Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und fördern
Lerntransparenz: Vom Advance Organizer (In diesem Kapitel lernt ihr...) bis zur Selbstdiagnose (Testet euch!) Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaus (Fordern und fördern) Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche Prozessorientiertes Training der Klassenarbeitsaufgaben (Fit in...) Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, abschließender Überblick über das gesamte Orientierungswissen
Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose (Testet euch!) Integration und Differenzierung: Verknüpfung mit einem weiteren Lernbereich, Anwenden und Vertiefen der im ersten Teilkapitel erworbenen Kompetenzen anhand von Differenzierungsseiten (Fordern und fördern) Klassenarbeitstraining oder Projekt: Vorbereitende Übungen zur Klassenarbeit (Fit in...) oder kreativ-produktives Anwenden des Gelernten in Projekten
Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und fördern
Lerntransparenz: Vom Advance Organizer (In diesem Kapitel lernt ihr...) bis zur Selbstdiagnose (Testet euch!) Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaus (Fordern und fördern) Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche Prozessorientiertes Training der Klassenarbeitsaufgaben (Fit in...) Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, abschließender Überblick über das gesamte Orientierungswissen
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
Cornelsen Verlag GmbH
Mecklenburgische Straße 53
14197 Berlin, DE
service@cornelsen.de
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