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Team Based Learning in der Pflege
für die Aus- und Weiterbildung
Springer
ISBN 978-3-662-71878-0
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2025
1 s/w-Abbildung.
Umfang: 172 S.
Format (B x L): 15.5 x 23.5 cm
Gewicht: 278
Verlag: Springer
ISBN: 978-3-662-71878-0
Produktbeschreibung
Dieses Fachbuch richtet sich an Pädagog*innen der Gesundheitsberufe und bietet eine umfassende Einführung in die innovative Lernmethode Team-Based Learning (TBL). Diese strukturierte Unterrichtsstrategie ermöglicht es den Lernenden, konzeptionelles Wissen durch Einzel- und Gruppenarbeit sowie sofortiges Feedback anzuwenden.
TBL stärkt nicht nur fachliches Wissen, sondern durch seinen interaktiven Charakter auch weitere Schlüsselkompetenzen wie kritisches Denken, Problemlösefähigkeit, Teamarbeit und effektive Kommunikation – essenzielle Fähigkeiten für die Pflegepraxis.
Neben den Kernprinzipien und Zielen der TBL-Methode erfahren Sie in diesem Buch, wie Sie das Konzept direkt in Ihren Lernort integrieren können.
TBL stärkt nicht nur fachliches Wissen, sondern durch seinen interaktiven Charakter auch weitere Schlüsselkompetenzen wie kritisches Denken, Problemlösefähigkeit, Teamarbeit und effektive Kommunikation – essenzielle Fähigkeiten für die Pflegepraxis.
Neben den Kernprinzipien und Zielen der TBL-Methode erfahren Sie in diesem Buch, wie Sie das Konzept direkt in Ihren Lernort integrieren können.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
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69115 Heidelberg, DE
ProductSafety@springernature.com
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