BÜCHER VERSANDKOSTENFREI INNERHALB DEUTSCHLANDS
Deutschbuch Gymnasium Band 6: 10. Schuljahr - Baden-Württemberg - Schülerbuch
Passend zum Bildungsplan 2016
Cornelsen
ISBN 978-3-06-062642-7
Standardpreis
Bibliografische Daten
Ausbildung
Buch. Hardcover
2017
Umfang: 384 S.
Format (B x L): 19.7 x 26.6 cm
Gewicht: 922
Verlag: Cornelsen
ISBN: 978-3-06-062642-7
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Deutschbuch - Gymnasium Baden-Württemberg - Neubearbeitung und Bildungsplan 2016 Deutschbuch Gymnasium
Produktbeschreibung
Das Schulbuch im Überblick
Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche - Sprechen - Zuhören - Schreiben
- Lesen - Umgang mit Texten und Medien
- Nachdenken über Sprache
- Arbeitstechniken und Methoden
- Orientierungswissen im Anhang
Übersichtlicher Aufbau der Kapitel in drei Schritten - Basisteil: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!
- Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.
- Klassenarbeitstraining Fit in. oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten
Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und fördern sowie gezieltes Klassenarbeitstraining - Klare Lernprozessorientierung: von der Aktivierung des Vorwissens bis zur Selbstdiagnose
- Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördern
- Abschließendes Training für die Klassenarbeiten mit Fit in.
- Merkkästen mit Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln sowie im Anhang
Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche - Sprechen - Zuhören - Schreiben
- Lesen - Umgang mit Texten und Medien
- Nachdenken über Sprache
- Arbeitstechniken und Methoden
- Orientierungswissen im Anhang
Übersichtlicher Aufbau der Kapitel in drei Schritten - Basisteil: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!
- Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.
- Klassenarbeitstraining Fit in. oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten
Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und fördern sowie gezieltes Klassenarbeitstraining - Klare Lernprozessorientierung: von der Aktivierung des Vorwissens bis zur Selbstdiagnose
- Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördern
- Abschließendes Training für die Klassenarbeiten mit Fit in.
- Merkkästen mit Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln sowie im Anhang
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
Cornelsen Verlag GmbH
Mecklenburgische Straße 53
14197 Berlin, DE
service@cornelsen.de
Rezensionen
