Bye-Reiners

Interkulturelle Musikpädagogik

Diversität im Diskurs zwischen Theorie & Praxis

2. Auflage

Hollitzer

ISBN 978-3-99094-573-5

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Bibliografische Daten

Fachbuch

Buch. Softcover

2. Auflage. 2019

Umfang: 100 S.

Format (B x L): 17 x 24 cm

Gewicht: 214

Verlag: Hollitzer

ISBN: 978-3-99094-573-5

Weiterführende bibliografische Daten

Das Werk ist Teil der Reihe: Augsburger Schriften

Produktbeschreibung

'Wer sich mit der Interkulturellen Pädagogik befasst, muss das Chaos lieben.' – Diese Buch soll einen Beitrag dazu leisten, eben jenes Chaos zu verringern. Die Autorin beleuchtet die Interkulturelle Musikpädagogik dabei von den unterschiedlichsten Seiten (Kultur, Kulturkonzepte, Schüler, Lehrer, Musik; nicht zuletzt Sinnhaftigkeit interkulturellen Musikunterrichts). Im Ergebnis zeigt sich, dass sie kulturellen Veränderungen unterliegt, denen sie angesichts dieser Leitfragen Rechnung zu tragen hat:

• Welche Rolle nehmen Kulturkonzepte ein (Multi-, Inter-, Transkulturalität)?
• Wie hoch ist das Wissen von Migrantenkindern über ihre Herkunftskultur?
• Gibt es unterschiedliche Schülertypen, die eine Veränderung des Interkulturellen Musikunterrichts erfordern?
• Stellt interkulturell orientierter Musikunterricht für 'ausländische Kinder' eine Bereicherung dar – oder für alle?
• Wie lassen sich Materialsammlungen bzw. Begegnungsmöglichkeiten realisieren?

Autorinnen und Autoren

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