Abbildung von Bürgel / Heiderich | Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik | 1. Auflage | 2024 | beck-shop.de

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Bürgel / Heiderich / Koch / Schlaak / Visser

Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Heft 18.1

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2024

246 S.

ibidem. ISBN 978-3-8382-7941-1

Das Werk ist Teil der Reihe: Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Produktbeschreibung

Anne-Marie Lachmund (Potsdam)
Multimodal semiotic awareness mit dem populären Netzphänomen #Instapoetry im Italienisch- und Spanischunterricht fördern

Judith Visser (Bochum)
Hate Speech im romanistischen Fremdsprachenunterricht

Corinna Koch (Münster)
Verweise auf Herkunftssprachen bei der Wortschatzarbeit - eine Analyse aktueller Französischlehrbücher

Joni Farida Nienaber & Karoline Henriette Heyder (Bremen)
Performative mehrsprachige Verfahren im Französischunterricht: Les musiciens de Brême

Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen

Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen

Profil: Assoz. Prof. Mag. Dr. Michaela Rückl (Paris Lodron Universität Salzburg)

Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WiSe 2023/24)