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Selbstverständnisse der Philosophiedidaktik zwischen Fachphilosophie und Interdisziplinarität
Festschrift für Bettina Bussmann
J.B. Metzler
ISBN 978-3-662-69821-1
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2025
5 s/w-Abbildungen, 1 Farbabbildung, Bibliographien.
Umfang: x, 163 S.
Format (B x L): 15,5 x 23,5 cm
Verlag: J.B. Metzler
ISBN: 978-3-662-69821-1
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Philosophische Bildung in Schule und Hochschule
Produktbeschreibung
Dieser Open Access-Band präsentiert aktuelle Debatten über das Selbstverständnis der Philosophiedidaktik, ihre Beziehung zur Fachphilosophie und den Stellenwert der Interdisziplinarität. Zentraler Bezugspunkt sind die Arbeiten von Bettina Bussmann. Neben den klassischen Arbeitsfeldern entstehen immer neue Teilbereiche der Philosophiedidaktik. Die resultierenden Aushandlungsprozesse sind stets auch mit der Frage nach dem thematischen und methodischen Proprium der Philosophie bzw. der Philosophiedidaktik verbunden.
Autorinnen und Autoren
Kundeninformationen
Dies ist ein Open-Access-Buch, was bedeutet, dass Sie freien und uneingeschränkten Zugang haben Untersucht drei Perspektiven: Fachdidaktik, Fachphilosophie, Nachbarwissenschaften Fokussiert dabei insbesondere die Interdisziplinarität philosophischer Bildung Präsentiert zum ersten Mal die aktuelle Debatte zum Selbstverständnis der Philosophiedidaktik
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Hersteller
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