Diagnostik
Eine Einführung
Springer Gabler
ISBN 978-3-658-25150-5
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF
2019
VII, 125 S. 28 Abbildungen, 2 Abbildungen in Farbe..
Umfang: 125 S.
Verlag: Springer Gabler
ISBN: 978-3-658-25150-5
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Module Erziehungswissenschaft
Produktbeschreibung
Das Buch liefert Basiswissen, das Studierende mit soliden und umfassenden diagnostischen Kompetenzen für den künftigen Unterrichtsalltag in der Schule ausstattet. Neben Konzepten und Begriffen zur Evaluation des Lehrens - Lernverlaufsdiagnostik, werden verschiedene Methoden erläutert, mit denen nicht erwartungsgemäße Lernverläufe analysiert werden können. Gezielt werden Curriculum nahe und im Unterricht leicht einsetzbare Verfahren gezeigt, die den Erfordernissen inklusiven Unterrichtens entsprechen.
Der Inhalt
Theoretische Grundlegungen von Diagnostik . Lernverlaufsdiagnostik . Förderdiagnostik . Fallbeispiel zur Förderdiagnostik . Aktueller Forschungsstand zur pädagogischen Diagnostik
Der Autor
Dr. Erwin Breitenbach ist Professor für Rehabilitationspsychologie an der Humboldt Universität zu Berlin.
Autorinnen und Autoren
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Hersteller
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