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Bohlmann

Bildung - Philosophie - Digitalisierung

Eine Curriculumtheorie

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2022

210 S. XI, 210 S. 12 Abbildungen, 1 Abbildungen in Farbe..

Springer Berlin Heidelberg. ISBN 978-3-662-65792-8

Das Werk ist Teil der Reihe: Digitalitätsforschung / Digitality Research

Produktbeschreibung

Welchen Beitrag kann philosophische Bildung zur Digitalisierung leisten? Was sind die Inhalte der Philosophie, die uns die Digitalität verstehen und beurteilen helfen? Welche Formen der philosophischen Kritik an der Digitalisierung sind heute didaktisch noch sinnvoll? Und wie kann philosophische Bildung dabei helfen, digitale Technologien zu hinterfragen? Das sind die Fragen dieses Buches.