Blumenthal / Casale / Hartke / Hennemann / Hillenbrand / Vierbuchen

Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen

Förderung in inklusiven Schulklassen

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Praxisliteratur

Buch. Softcover

2020

176 S.

Kohlhammer. ISBN 978-3-17-033836-4

Format (B x L): 14.1 x 20.3 cm

Gewicht: 216 g

Das Werk ist Teil der Reihe: Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion

Produktbeschreibung

Fachbücher über die pädagogische Förderung bei Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen sind häufig eher problem- als handlungsorientiert, ganz anders dieses Buch. Es stellt den aktuellen Wissensstand, inklusionsorientierte Handlungsfelder wie Klassenunterricht, Prävention und Einzelfallhilfe sowie wirksame Handlungsmöglichkeiten vor: Wie viele und welche Kinder brauchen vorbeugende Hilfen und welche wissenschaftlichen Erklärungs- und Handlungsansätze haben sich bewährt?