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Bartz / Dammann / Huber

PraxisWissen Schulleitung Grundschule

Basiswissen und Arbeitshilfen zu den zentralen Handlungsfeldern der Schulleitung

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Praxisliteratur

Loseblattwerk inkl. Online-Nutzung. Im Ordner

Loseblattwerk mit Aktualisierungen. 2019

Rund 284 S.

Carl Link. ISBN 978-3-556-06092-6

Produktbeschreibung

PraxisWissen SchulLeitung Grundschule ist das einzige Produkt, das sich explizit die Leiterinnen und Leiter von Grundschulen richtet.

PraxisWissen SchulLeitung Grundschule spricht Sie in Ihrer oft schwierigen Leitungssituation an:

  • ohne oder mit nur stundenweise besetztem Sekreratiat
  • umfangreiche Verwaltungsarbeiten erledigen
  • intensiv Eltern beraten
  • Ganztagskonzept umsetzen
  • jedes Kind individuell fördern
  • inklusiven Unterricht ermöglichen
  • Schulbaumaßnahmen durchführen und Haushalt führen u.v.m.
  • und das alles bei wenig Freistellungsstunden.


PraxisWissen Schulleitung Grundschule unterstützt Sie mit konkretem Basiswissen, effizienten Arbeitshilfen, die online als Download unter wwww.praxiswissen-schulleitung.de angeboten werden und notwendigen, regelmäßigen Aktualisierungen und ermöglicht so eine zielgerichtete, zeitnahe Aufgabenerledigung.

PraxisWissen SchulLeitung Grundschule:

  • schafft Klarheit über notwendige administrativen Aufgaben (Daten melden, Pflichtkonferenzen, Einschulung)
  • klärt Abläufe (was muss wann welcher Stelle gemeldet werden),
  • spart Zeit, die für die in der Grundschule so wichtige Beratung genutzt werden kann
  • ermöglicht professionelle Beratung (Gesprächsleitfäden, Vordrucke, Interviewleitfäden)
  • macht schulinterne Prozesse transparent (Leitbild, Unterrichtskonzepte, Ganztag)
  • unterstützt die unterrichtliche Arbeit der Kollegen in der Klasse und dient der gewünschten Förderung eines jeden Kindes (individuelle Förderpläne, Schullaufbahnberatung)
  • gibt Anregungen für Kooperationsmöglichkeiten inkl. Organisationsübersichten, Vertragsmustern z.B. für den Einsatz von nichtlehrendem Personal im Ganztag
  • ermöglicht professionelle Führung und damit verbundene Delegationsmöglichkeiten
  • schafft Freiraum für die pädagogische Weiterentwicklung der Schule
  • dient der eigenen Work-Life-Balance: raus aus dem Hamsterrad!

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