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Barish

Learning to Rule

Court Education and the Remaking of the Qing State, 1861-1912

Columbia University Press

ISBN 978-0-231-55496-1

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Bibliografische Daten

eBook. ePub. Weiches DRM (Wasserzeichen)

2022

In englischer Sprache

Umfang: 280 S.

Verlag: Columbia University Press

ISBN: 978-0-231-55496-1

Weiterführende bibliografische Daten

Das Werk ist Teil der Reihe: Studies of the Weatherhead East Asian Institute, Columbia University

Produktbeschreibung

Daniel Barish explores debates surrounding the education of the final three Qing emperors, showing how imperial curricula became proxy battles for divergent visions of how to restabilize the country. Through the lens of the education of young emperors, Learning to Rule develops a new understanding of the late Qing era.

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