Bachmann

Visualität und Bildung

Theorie und Praxis von Visual Thinking Strategies in der Sekundarstufe II

Verlag Julius Klinkhardt

ISBN 978-3-7815-6005-5

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Bibliografische Daten

eBook. PDF. Weiches DRM (Wasserzeichen)

2023

Umfang: 180 S.

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt

ISBN: 978-3-7815-6005-5

Produktbeschreibung

Für einen reflektierten Umgang mit der medialen Bilderflut brauchen junge Menschen visuelle Kompetenzen. In Bildungseinrichtungen braucht es adäquate didaktische Settings, in denen Schüler:innen lernen, sich kritisch-reflexiv mit Bildern auseinanderzusetzen. Ein methodischer Ansatz kann in Visual Thinking Strategies gesehen werden. VTS verwendet Bilder als Ausgangspunkt, um neben visuellen auch kognitive und soziale Lernprozesse bei Schüler:innen anzuregen.

Mag. Christine Bachmann MSc, PhD, Jahrgang 1963, Lehrerin für Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung und Bewegung und Sport am Oberstufenrealgymnasium Kettenbrücke in Innsbruck Lehrperson in Mitverwendung am Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung der Universität Innsbruck

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