Investigating the Role of Affective Factors in Second Language Learning Tasks
Springer
ISBN 978-3-031-20223-0
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2023
4 s/w-Abbildungen, Bibliographien.
In englischer Sprache
Umfang: xv, 187 S.
Format (B x L): 15,5 x 23,5 cm
Gewicht: 320
Verlag: Springer
ISBN: 978-3-031-20223-0
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Second Language Learning and Teaching
Produktbeschreibung
Autorinnen und Autoren
Kundeninformationen
Provides an up-to-date overview of relevant affective ID variables and their empirical research with the help of tasks Presents a unique study on a number of ID variables investigated in concert using micro- and macro-perspectives Gives important methodological guidelines for researchers interested in conducting studies on IDs in language learning
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