Lehrbuch der Kinder- und Jugendpsychiatrie

Wie entstehen psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter? Welche
Faktoren erhalten die Störungen aufrecht? Welche Verlaufsformen gibt es?
Das Wissen um pathogenetische Hintergründe von psychischen Störungen hat in
den letzten Jahren erheblich zugenommen. Diagnostische und therapeutische
Ansätze wurden immer mehr ausdifferenziert und mündeten in evidenzbasierten
Leitlinien. Das Lehrbuch stellt aktuelle und umfassende Informationen zur
Kinder- und Jugendpsychiatrie dar und arbeitet wichtige Perspektiven und
Entwicklungstendenzen des Fachgebietes heraus.

Ein Team aus deutschsprachigen und amerikanischen Autoren gibt in diesem
Lehrbuch einen Überblick über die theoretischen Grundlagen und
pathogenetischen Konzepte der Kinder- und Jugendpsychiatrie, stellt die
diagnostischen Methoden dar und informiert über Klassifikation und
Dokumentationssysteme sowie über Versorgungsstrategien. Ausführlich werden
relevante psychiatrische Störungsbilder, umschriebene Entwicklungsstörungen
sowie spezifische Symptome behandelt. Dazu werden jeweils die Ursachen,
Diagnostik und die therapeutische Strategien bei den einzelnen Erkrankungen
dargestellt. Das Lehrbuch wendet sich an Mediziner in der Ausbildung zum
Kinder- und Jugendpsychiater, an Studierende der Medizin und Psychologie
sowie an alle Berufsgruppen, die sich mit der Diagnostik und Therapie von
Kindern und Jugendlichen mit psychischen Störungen beschäftigen.