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Einführung in die Pädagogik bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung
4. aktual. Auflage
utb
ISBN 978-3-8252-5832-0
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
4. aktual. Auflage. 2022
31 s/w-Abbildungen, 11 Tabellen.
Umfang: 256 S.
Format (B x L): 14.9 x 21.3 cm
Gewicht: 390
Verlag: utb
ISBN: 978-3-8252-5832-0
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Uni-Taschenbücher
Produktbeschreibung
Wie verändert sich die Wahrnehmung von Menschen, deren Sehvermögen beeinträchtigt ist und wie können diese Menschen am besten unterstützt werden?
Dieses Lehrbuch führt systematisch und anschaulich in die Pädagogik bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung ein. Die Autorin gibt einen Überblick über physiologische, neurowissenschaftliche und kognitive Grundlagen des Sehens und schildert Ursachen, Entstehung, Formen und Epidemiologie von Sehbeeinträchtigungen.
Hier gibt es pädagogische Ansätze von der Frühförderung über die Schulzeit bis hin zur Berufstätigkeit.
Die Online-Ausgabe dieses Titels ist teilweise farbig dargestellt
Dieses Lehrbuch führt systematisch und anschaulich in die Pädagogik bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung ein. Die Autorin gibt einen Überblick über physiologische, neurowissenschaftliche und kognitive Grundlagen des Sehens und schildert Ursachen, Entstehung, Formen und Epidemiologie von Sehbeeinträchtigungen.
Hier gibt es pädagogische Ansätze von der Frühförderung über die Schulzeit bis hin zur Berufstätigkeit.
Die Online-Ausgabe dieses Titels ist teilweise farbig dargestellt
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
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verlag@haupt.ch
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