Erschienen: 06.07.2017 Abbildung von Werner | Teilhabe durch Grundbildung | 2017 | Die Förderung Benachteiligter ... | 8

Werner

Teilhabe durch Grundbildung

Die Förderung Benachteiligter im Sekundarbereich I

lieferbar (3-5 Tage)

Buch. Softcover

2017

212 S

Kohlhammer. ISBN 978-3-17-032415-2

Das Werk ist Teil der Reihe: Inklusion praktisch; 8

Produktbeschreibung

Bildung soll die Teilhabe jedes Menschen in allen Bereichen sichern. Diese Intention realisiert sich nicht bei allen Schülern, wie vor allem die Zahl der Schulabgänger ohne Abschluss oder auch die Zahl der Ausbildungsabbrüche dokumentieren. Davon betroffen sind vor allem sozial benachteiligte Jugendliche. Basierend auf verschiedenen pädagogischen Ansätzen (PISA-Konzept, Alphabetisierung, Berufspädagogik) wird in diesem Buch das Konzept der Grundbildung als Mindeststandard für Bildungsteilhabe bildungstheoretisch entfaltet. Im Mittelpunkt der didaktisch-methodischen Überlegungen steht ein Mehrebenenmodell zur Erfassung, Systematisierung und Ausdifferenzierung schriftsprachlicher und mathematischer Kompetenzen. Die Thematik greift damit ein Desiderat in der Inklusionsforschung auf, die gegenwärtig das Spannungsfeld zwischen Abschlussfokussierung und anschlussfähigen, individuellen Kompetenzen nur wenig berücksichtigt.

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