Erschienen: 15.04.2012 Abbildung von Warwas | Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung | 2012

Warwas

Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung

2012. Buch. 406 S. 20 s/w-Abbildungen, 70 s/w-Tabelle, Bibliographien. Softcover

VS Verlag für Sozialwissenschaften. ISBN 978-3-531-19299-4

Format (B x L): 14,8 x 21 cm

Gewicht: 525 g

Produktbeschreibung

Die empirische Studie beleuchtet sowohl die vielfältigen Teilkulturen schulischer Leitungskräfte als auch die Determinanten von Belastung und Zufriedenheit in der Leitungsposition. Dabei untersucht Julia Warwas neben dem Einfluss schulspezifischer Handlungsbedingungen und gesundheitsrelevanter Ressourcen auch die Bedeutung unterschiedlicher Interpretations- und Gestaltungsmuster der beruflichen Anforderungen für die individuelle Beanspruchungssituation. Ausgehend von einem integrativen Rahmenmodell zentraler Bestimmungsgrößen schulischen Leitungshandelns werden rollen- und identitätstheoretische wie auch stress- und arbeitspsychologische Erklärungsansätze systematisch aufgearbeitet und miteinander verwoben.

Autoren

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