Erschienen: 31.05.2013 Abbildung von Vassallo | Self-Regulated Learning | 2013 | An Application of Critical Edu... | 15

Vassallo

Self-Regulated Learning

An Application of Critical Educational Psychology

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inkl. Mwst.

2013. Buch. X, 183 S. Hardcover

Peter Lang. ISBN 978-1-4331-1534-9

Format (B x L): 15,5 x 23 cm

Gewicht: 400 g

In englischer Sprache

Das Werk ist Teil der Reihe: Educational Psychology; 15

Produktbeschreibung

This book has received the AESA (American Educational Studies Association) Critics Choice Award 2013.
Self-regulated learning (SRL) is defined as the strategic pursuit of academic goals that involves the control over thoughts, behaviors, and emotions. This notion is taken for granted as a form of empowerment and as a form of engagement that good teachers will foster. This book is about exploring different sides to this story. It first proposes a framework for critically examining dominant and taken-for-granted ideas in educational psychology, then applies that framework to the examination of SRL to show how it endorses middle-class conventions, aligns with neoliberal logic, and renders individuals subordinate to oppressive educational structures. The book is a critique that is not necessarily intended to lead to the rejection of SRL, but rather to invite teachers, researchers, and policymakers to reflect on the possible consequences and ethics of taking up the aim to institutionalize SRL.

Gesamtwerk

Die 8. Auflage ist wieder auf sechs Bände angelegt. Darin finden sich übersichtlich und in systematischer Gliederung Vertragsmuster aus der Feder erfahrener Experten. Jedem dieser Muster folgen Anmerkungen, mit denen der dem Vertragsentwurf zu Grunde liegende Sachverhalt und die Gründe für die Wahl des spezifischen Formulars erläutert werden.

Autoren

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