Erschienen: 28.06.2006 Abbildung von Stübig | Nationalerziehung | 2006 | Pädagogische Antworten auf die... | 5

Stübig

Nationalerziehung

Pädagogische Antworten auf die "deutsche Frage" im 19. Jahrhundert

lieferbar (3-5 Tage)

2006. Buch. 352 S

Wochenschau. ISBN 978-3-89974-230-5

Format (B x L): 13,8 x 21 cm

Das Werk ist Teil der Reihe: Wochenschau Wissenschaft; 5

Produktbeschreibung

„Was ist des Deutschen Vaterland?“ fragte Ernst Moritz Arndt 1813. Er benannte damit ein Problem, das die politische Auseinandersetzung während des 19. Jahrhunderts in Deutschland nachhaltig bestimmte und zugleich Gegenstand eines pädagogischen Diskurses war. In diesem wurden unterschiedliche Nationalerziehungskonzepte konzipiert, die Vorstellungen über die Einheit des deutschen Volkes und über die innere Ordnung des angestrebten Nationalstaates enthielten.
In dem Buch werden diese Pläne und Realisierungsversuche exemplarisch vorgestellt und analysiert.

Inhaltsverzeichnis:

Anstelle eines Vorworts

Einleitung

1. Nationalerziehung im Spannungsfeld von allgemeiner Menschenbildung und Bildung zum Bürger. Die politische Dimension der Pädagogik Friedrich Eberhard von Rochows

2. Heer und Nation. Die nationalpädagogischen Ideen Hermann von Boyens

3. Nationalbildung als emanzipatorische Allgemeinbildung – das Conradinum in Jenkau bei Danzig

4. Nationalerziehung im Kontext der politischen Pestalozzi-Rezeption: Wilhelm Harnisch

5. Das Exil als Ort deutscher Nationalerziehung. Karl Follens „Plan einer deutschen Bildungsanstalt in Nordamerika“ (1819)

6. Nationalerziehung im Vormärz. Friedrich Fröbels „Allgemeine deutsche Erziehungsanstalt“ in Keilhau

7. Nationalerziehung während und nach der Revolution von 1848: Das Beispiel Theodor Hegener

8. Adolph Diesterwegs Versuch einer historischen Begründung der Nationalerziehung in der Mitte des 19. Jahrhunderts

9. Paul de Lagarde als Kritiker seiner Zeit und Prophet einer radikalen Nationalität

10. „Erziehungsfragen sind nun einmal nationale Fragen“ – Ludwig Gurlitts Beitrag zur Nationalerziehungsdebatte im wilhelminischen Deutschland

11. Die Nationalerziehung im deutschen Kaiserreich aus englischer Perspektive: Michael Ernest Sadler

Nachwort

Quellen- und Literaturverzeichnis

Gesamtwerk

Die 8. Auflage ist wieder auf sechs Bände angelegt. Darin finden sich übersichtlich und in systematischer Gliederung Vertragsmuster aus der Feder erfahrener Experten. Jedem dieser Muster folgen Anmerkungen, mit denen der dem Vertragsentwurf zu Grunde liegende Sachverhalt und die Gründe für die Wahl des spezifischen Formulars erläutert werden.

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