Erschienen: 30.09.2003 Abbildung von Spitz | Professionalität bei Grundschullehrerinnen | 2003

Spitz

Professionalität bei Grundschullehrerinnen

Eine qualitative Studie zu ihrer Unterrichtsinteraktion und beruflichen Entwicklung

lieferbar, ca. 10 Tage

2003. Buch. 344 S. 2 s/w-Abbildungen. Hardcover

Kovac. ISBN 978-3-8300-1140-8

Format (B x L): 15 x 21 cm

Das Werk ist Teil der Reihe: Studien zur Schulpädagogik; 39

Produktbeschreibung

Lehrerhandeln vollzieht sich zunehmend im Brennpunkt widersprüchlicher Anforderungen. Die Studie untersucht die Unterrichtsinteraktion und die berufsbiografischen Orientierungen zweier Grundschullehrerinnen in den verschiedenen Spannungsfeldern. Dazu werden Interviews, Unterrichtsmitschnitte und Äußerungen Nachträglichen Len Denkens rekonstruiert. Die Argumentationslinien, die Handlungsmuster sowie die Bewältigungsstrategien der Lehrerinnen werden herausgearbeitet. Dabei zeigt sich, dass sie bei weitgehender Übereinstimmung ihrer pädagogischen Leitvorstellungen die Interaktionen mit den Schulkindern sowie ihre Professionalisierungsprozesse unterschiedlich gestalten.
Gemeinsam ist den Junglehrerinnen, dass ihre Professionalisierung - gemessen an herkömmlichen Stufenmodellen - tendenziell untypisch verlaufen ist. Die Herausbildung des Selbstbildes und die berufliche Entwicklung unterliegen offensichtlich zeitgeschichtlichen Einflüssen. Diese Einflüsse und ihre Effekte auf die derzeitige Rollenausgestaltung und den beruflichen Werdegang werden in der Studie aufgezeigt.
Das Buch will dazu anregen, der vielschichtigen pädagogischen Praxis gegenüber eine forschende Haltung einzunehmen. Die so entstehende Distanz zum Geschehen im Klassenzimmer und zu Professionalisierungsprozessen soll ermöglichen, Praxis zu reflektieren und Handlungskompetenzen weiterzuentwickeln.

Gesamtwerk

Die 8. Auflage ist wieder auf sechs Bände angelegt. Darin finden sich übersichtlich und in systematischer Gliederung Vertragsmuster aus der Feder erfahrener Experten. Jedem dieser Muster folgen Anmerkungen, mit denen der dem Vertragsentwurf zu Grunde liegende Sachverhalt und die Gründe für die Wahl des spezifischen Formulars erläutert werden.

Autoren

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