Erschienen: 28.02.2005 Abbildung von Schrenk / Holl-Giese | Bildung für nachhaltige Entwicklung | 2005 | Ergebnisse empirischer Untersu... | 1

Schrenk / Holl-Giese

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Ergebnisse empirischer Untersuchungen

lieferbar, ca. 10 Tage

Buch. Hardcover

2005

256 S. 49 s/w-Abbildungen, 14 s/w-Tabelle

Kovac. ISBN 978-3-8300-1492-8

Das Werk ist Teil der Reihe: Bildung für nachhaltige Entwicklung; 1

Produktbeschreibung

Der Band enthält eine Sammlung von Aufsätzen, deren Inhalt sich im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung bewegt. Es werden Ergebnisse aktueller empirischer Untersuchungen vorgestellt. Thematische handelt es sich um Beiträge zur Lehr-Lernforschung wobei es um Interventionsstudien zum umweltbezogenen Handeln und Denken, der Bedeutung originaler Begegnung, expliziter Bewertung und Klassengesprächen an der Schnittstelle von Natur- und Gesellschaftswissenschaften geht. Es werden Ergebnisse von Untersuchungen über Schülervorstellungen zu Stoffkreisläufen, dem globalen Klimawandel und der landwirtschaftlichen Produktion präsentiert. Die Qualität, das Ausmaß und die Bedeutung von - auch negativ empfundener -Naturerfahrungen werden ebenso angesprochen wie die Steuerung von Umweltverhalten durch antizipiertre Emotionen oder der Einfluss jugendtypischer Lebensstile. Vorgestellt werden auch Untersuchungen zum Stand der Umweltbildung an Grundschulen in Baden-Württemberg und in Bulgarien. Es finden sich Arbeiten aus allen Schulstufen mit einem leichten Fokus auf die Grundschule.

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