Erschienen: 08.01.2019 Abbildung von Schomaker / Oldenburg | Forschen, Reflektieren, Bilden | 2019 | Forschendes Lernen in der dive...

Schomaker / Oldenburg

Forschen, Reflektieren, Bilden

Forschendes Lernen in der diversitätssensiblen Hochschulbildung

lieferbar (3-5 Tage)

2019. Buch. 284 S. Softcover

Schneider Verlag GmbH. ISBN 978-3-8340-1918-9

Format (B x L): 15.6 x 23.1 cm

Gewicht: 502 g

Produktbeschreibung

Inklusion und Diversität werden als soziale Bewegungen konjunkturhaft verhandelt. Mit den Forderungen inklusionsorientiert und diversitätssensibel zu lehren gehen auch Herausforderungen für die Hochschulbildung einher. Wie kann eine Sensibilisierung für Prozesse von Inklusion und Diversität gelingen? Im vorliegenden Band wird diskutiert, inwiefern Forschendes Lernen als didaktisches Lehr-Lern-Format einen Beitrag zu einem reflektierten Umgang mit Diversitäten leisten kann. Forschen Reflektieren - Bilden: die hier versammelten Beiträge zeigen Möglichkeiten und Potentiale, aber auch Grenzen des Lehr- Lern-Formats auf, dessen Ziel das Evozieren und Begleiten von Bildungsmomente ist.

Autoren

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