Erschienen: 12.11.2009 Abbildung von Schöler / Kany | Diagnostik schulischer Lern- und Leistungsschwierigkeiten | 1. Auflage | 2009 | beck-shop.de

Schöler / Kany

Diagnostik schulischer Lern- und Leistungsschwierigkeiten

Ein Leitfaden

lieferbar, ca. 10 Tage

Buch. Softcover

2009

260 S. 10 Illustrationen

Kohlhammer. ISBN 978-3-17-020615-1

Format (B x L): 15,5 x 23,2 cm

Gewicht: 381 g

Produktbeschreibung

Diagnostik zählt nicht nur in der Medizin und Psychologie zu den grundlegenden Aufgabenfeldern. Auch in der Pädagogik ist die Diagnostik ein zentrales Instrument der Begutachtung. Besonders Grund- und Sonderschullehrer sollen damit Fragen zur Schulfähigkeit, zum Förderbedarf oder zum Leistungsstand beantworten. Das Buch klärt zunächst, zu welchem Zeitpunkt und bei welchen Entwicklungs- und Leistungsrückständen Diagnostik notwendig wird. Dann werden diagnostische Methoden wie Beobachtung, Befragung und standardisierte Testverfahren vorgestellt. Im Mittelpunkt stehen anschließend die nach Entwicklungsbereichen (Kognition, Sprache, Wahrnehmung usw.) geordneten Kurzdarstellungen der Verfahren, die sich zur Bestimmung des Entwicklungs- und Leistungsstandes eignen.

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