Erschienen: 12.12.2012 Abbildung von Sampson / Isaias / Ifenthaler / Spector | Ubiquitous and Mobile Learning in the Digital Age | 2012

Sampson / Isaias / Ifenthaler / Spector

Ubiquitous and Mobile Learning in the Digital Age

Papers from CELDA 2011

2012. Buch. xxxiv, 294 S. 33 s/w-Tabelle, Bibliographien. Hardcover

Springer. ISBN 978-1-4614-3328-6

Format (B x L): 15,5 x 23,5 cm

Gewicht: 654 g

In englischer Sprache

Produktbeschreibung

This edited volume with selected expanded papers from CELDA (Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age) 2011 (http://www.celda-­-conf.org/) will focus on Ubiquitous and Mobile Informal and Formal Learning in the Digital Age, with sub-topics: Mobile and Ubiquitous Informal and Formal Learning Environments (Part I), Social Web Technologies for new knowledge representation, retrieval, creation and sharing in Informal and Formal Educational Settings  (Part II), Virtual Worlds and Game-­-based Informal and Formal Learning (Part III), Location-­-based and Context-­- Aware Environments for Formal and Informal Learning Integration (Part IV) There will be approximately twenty chapters selected for this edited volume from among peer-­-reviewed papers presented at the CELDA (Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age) 2011 Conference in Rio de Janeiro, Brazil in November, 2011.   

Gesamtwerk

Die 8. Auflage ist wieder auf sechs Bände angelegt. Darin finden sich übersichtlich und in systematischer Gliederung Vertragsmuster aus der Feder erfahrener Experten. Jedem dieser Muster folgen Anmerkungen, mit denen der dem Vertragsentwurf zu Grunde liegende Sachverhalt und die Gründe für die Wahl des spezifischen Formulars erläutert werden.

Autoren

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