Sachse / Bockmann / Buschmann (Hrsg.)

Sprachentwicklung

Entwicklung – Diagnostik – Förderung im Kleinkind- und Vorschulalter

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Buch. Softcover

2020

XXI, 452 S. mit 40 s/w-Abbildungen. Mit Online-Extras.

Springer. ISBN 978-3-662-60496-0

Format (B x L): 16,8 x 24 cm

Gewicht: 944 g

Das Werk ist Teil der Reihe: Springer Lehrbuch

Produktbeschreibung

Kompakter Überblick über Sprachentwicklung: als ein wichtiger Bestandteil der allgemeinen kindlichen Entwicklung und eine wesentliche Voraussetzung für eine gelingende schulische und berufliche Entwicklung
Didaktisch ausgereift: von Expert*innen fundiert und mit konkreten Anwendungsmöglichkeiten und Fallbeispielen anschaulich dargestellt
Zielgruppen: Studierende, Professionals und Forscher im Bereich der kindlichen Sprachentwicklung, -diagnostik und -förderung/-therapie (z.B. Sonderpädagogik, Frühpädagogik, Psychologie, Sprachtherapie, Medizin)

Dieses Lehrbuch bietet einen kompakten Gesamtüberblick über das aktuelle Wissen zum Thema Sprachentwicklung, Sprachdiagnostik und Sprachförderung. Der Fokus liegt auf dem Kleinkind- und Vorschulalter. Die Themen des Buches umfassen die Grundlagen und spezifische Aspekte der Sprachentwicklung bei ein- und mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Es werden Auffälligkeiten im Spracherwerb und deren Diagnostik, auch in Verbindung zu anderen Entwicklungsbereichen, sowie Möglichkeiten zur Förderung und Therapie sprachlicher Fähigkeiten in verschiedenen Kontexten dargestellt. Alle Kapitel sind einheitlich strukturiert, von erfahrenen Expert*innen aus Wissenschaft, Lehre und Praxis theoretisch fundiert und anschaulich verfasst. Sie enthalten neben aktuellen Studienergebnissen zu zentralen Inhalten auch konkrete Anwendungsmöglichkeiten und Fallbeispiele.

Zielgruppen

Studierende verschiedener Fachrichtungen, die sich einen praxisorientierten Einstieg in die Themenkomplexe wünschen und sich auf Prüfungen vorbereiten
Fachexperten im Gebiet der kindlichen Sprachentwicklung,-diagnostik und -förderung/-therapie (z. B. Sonderpädagogik, Frühpädagogik, Psychologie, Sprachtherapie, Medizin)
Personen mit einem (Forschungs-)Interesse im Bereich der Sprachentwicklung

Die Herausgeberinnen
Steffi Sachse ist Professorin für Entwicklungspsychologie mit dem Schwerpunkt Sprachentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Sie bildet angehende Sprachheilpädagog*innen und Frühpädagog*innen aus und beschäftigt sich in der Forschung mit Fragen der Früherkennung, Diagnostik und Förderung sprachlicher Fähigkeiten.

Ann-Katrin Bockmann ist Logopädin, Psychologin und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin. Sie leitet das Sprachbildungs- und förderkonzept KEA für die Kitas der Region und ist therapeutische Leitung der Hochschulambulanz für Kinder und Jugendliche an der Universität Hildesheim.

Anke Buschmann ist Psychologin und war viele Jahre im Sozialpädiatrischen Zentrum am Universitätsklinikum Heidelberg tätig. In dieser Zeit entwickelte und evaluierte sie das Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung (HET). Sie gründete und leitet das ZEL–Zentrum für Entwicklung und Lernen, Heidelberg.