Kindheitspädagogische Beiträge

Zehbe / Kaul

Reflexivität in Lehre und Profession

Reflexivität in Lehre und Profession

Reflexivität in Lehre und Profession

Beiträge zu Grundlagen und didaktischen Arrangements für Lehr-Lern-Formate in kindheitspädagogischen Studiengängen

Beiträge zu Grundlagen und didaktischen Arrangements für Lehr-Lern-Formate in kindheitspädagogischen Studiengängen

Fachbuch2024BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-7166-5

Cloos / Jung / Stieve / Viernickel / Weltzien

Das kindheitspädagogische Projekt

Das kindheitspädagogische Projekt

Das kindheitspädagogische Projekt

Suchbewegungen und Perspektiven zum zwanzigjährigen Bestehen kindheitspädagogischer Studiengänge

Suchbewegungen und Perspektiven zum zwanzigjährigen Bestehen kindheitspädagogischer Studiengänge

Fachbuch2024BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-8118-3

Schilling

Familienzentren als Orte der Übersetzung institutioneller Erwartungen

Familienzentren als Orte der Übersetzung institutioneller Erwartungen

Familienzentren als Orte der Übersetzung institutioneller Erwartungen

Bewertung und Deutung von Kooperation und Vernetzung

Bewertung und Deutung von Kooperation und Vernetzung

Fachbuch2023BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-7483-3

Zehbe / Kaul

Reflexivität in Lehre und Profession

Reflexivität in Lehre und Profession

Reflexivität in Lehre und Profession

Beiträge zu Grundlagen und didaktischen Arrangements für Lehr-Lern-Formate in kindheitspädagogischen Studiengängen

Beiträge zu Grundlagen und didaktischen Arrangements für Lehr-Lern-Formate in kindheitspädagogischen Studiengängen

2024eBook (PDF mit Wasserzeichen)Julius Beltz GmbHISBN 978-3-7799-7167-2

Zehbe / Kaul

Reflexivität in Lehre und Profession

Reflexivität in Lehre und Profession

Reflexivität in Lehre und Profession

Beiträge zu Grundlagen und didaktischen Arrangements für Lehr-Lern-Formate in kindheitspädagogischen Studiengängen

Beiträge zu Grundlagen und didaktischen Arrangements für Lehr-Lern-Formate in kindheitspädagogischen Studiengängen

2024eBook (ePub mit Wasserzeichen)Julius Beltz GmbHISBN 978-3-7799-8315-6

Kerle

Armut im Blick?

Armut im Blick?

Armut im Blick?

Eine Ethnographie zu Familienzentren nach dem Early-Excellence-Ansatz

Eine Ethnographie zu Familienzentren nach dem Early-Excellence-Ansatz

Fachbuch2023BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-7317-1

Schoyerer / Frank / Jooß-Weinbach

Professionelle Praktiken

Professionelle Praktiken

Professionelle Praktiken

Ethnografische Studien zum pädagogischen Alltag in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege

Ethnografische Studien zum pädagogischen Alltag in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege

Lehrbuch/Studienliteratur2019BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-6148-2

Bätge / Cloos / Gerstenberg / Riechers

Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit

Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit

Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit

Empirische Perspektiven und multidisziplinäre Zugänge

Empirische Perspektiven und multidisziplinäre Zugänge

Fachbuch2022BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-6321-9

Kesselhut

»Deine Mama kommt ja wieder.«

»Deine Mama kommt ja wieder.«

»Deine Mama kommt ja wieder.«

Eine Ethnografie der »Eingewöhnung« in die Krippe

Eine Ethnografie der »Eingewöhnung« in die Krippe

Fachbuch2022BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-6480-3

Koch

Der Kindergarten als Bildungs-Ort

Der Kindergarten als Bildungs-Ort

Der Kindergarten als Bildungs-Ort

Subjekt- und machtanalytische Einsätze zur Pädagogik der frühen Kindheit

Subjekt- und machtanalytische Einsätze zur Pädagogik der frühen Kindheit

Fachbuch2022BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-6288-5

Garbade

Demonstrating Gender

Demonstrating Gender

Demonstrating Gender

Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag

Geschlechterkonstruktionen im kindheitspädagogischen Alltag

Fachbuch2023BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-7325-6

Gerstenberg

Wie organisiert sich die frühpädagogische Organisation?

Wie organisiert sich die frühpädagogische Organisation?

Wie organisiert sich die frühpädagogische Organisation?

Methodendidaktische Collagen zu Gesprächs- und Interaktionsanalysen organisational gerahmter Praktiken in frühpädagogischen Settings

Methodendidaktische Collagen zu Gesprächs- und Interaktionsanalysen organisational gerahmter Praktiken in frühpädagogischen Settings

Fachbuch2023BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-7527-4

Zehbe

Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung

Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung

Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung

Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen

Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen

Fachbuch2021BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-6519-0

Müller

(Multi-)professionelles Handeln in Kindertageseinrichtungen

(Multi-)professionelles Handeln in Kindertageseinrichtungen

(Multi-)professionelles Handeln in Kindertageseinrichtungen

Zur Herstellung von Differenz unter dem Anspruch von Inklusion

Zur Herstellung von Differenz unter dem Anspruch von Inklusion

Fachbuch2021BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-6535-0

Lochner / Kaul / Gramelt

Didaktische Potenziale qualitativer Forschung in der kindheitspädagogischen Lehre

Didaktische Potenziale qualitativer Forschung in der kindheitspädagogischen Lehre

Didaktische Potenziale qualitativer Forschung in der kindheitspädagogischen Lehre

Fachbuch2021BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-6112-3

Krähnert / Zehbe / Cloos

Polyvalenz und Vulneranz

Polyvalenz und Vulneranz

Polyvalenz und Vulneranz

Empirische Perspektiven auf inklusionsorientierte Übergangsgestaltung in Elterngesprächen

Empirische Perspektiven auf inklusionsorientierte Übergangsgestaltung in Elterngesprächen

Fachbuch2022BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-2560-6

Betz / Bischoff-Pabst / Moll

Leitbilder »guter« Kindheit und ungleiches Kinderleben

Leitbilder »guter« Kindheit und ungleiches Kinderleben

Leitbilder »guter« Kindheit und ungleiches Kinderleben

Fachbuch2020BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-2558-3

Cloos / Schulz

Kindliches Tun beobachten und dokumentieren

Kindliches Tun beobachten und dokumentieren

Kindliches Tun beobachten und dokumentieren

Perspektiven auf die Bildungsbegleitung in Kindertageseinrichtungen

Perspektiven auf die Bildungsbegleitung in Kindertageseinrichtungen

Fachbuch2011BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-2550-7

Betz / Cloos

Kindheit und Profession

Kindheit und Profession

Kindheit und Profession

Konturen und Befunde eines Forschungsfeldes

Konturen und Befunde eines Forschungsfeldes

Fachbuch2014BuchJuventa VerlagISBN 978-3-7799-2553-8

Schilling

Familienzentren als Orte der Übersetzung institutioneller Erwartungen

Familienzentren als Orte der Übersetzung institutioneller Erwartungen

Familienzentren als Orte der Übersetzung institutioneller Erwartungen

Bewertung und Deutung von Kooperation und Vernetzung

Bewertung und Deutung von Kooperation und Vernetzung

2023eBook (PDF mit Wasserzeichen)Julius Beltz GmbHISBN 978-3-7799-7484-0