Empirische Berufsbildungsforschung
Schulze
Die Erfassung von Interaktionsqualität durch Lehrkräfte
Die Erfassung von Interaktionsqualität durch Lehrkräfte
Studie zur berufspraktischen Prüfung angehender Erzieherinnen und Erzieher mit einem Beobachtungsinstrument
Just
Pädagogisches Wissen von Studierenden der Berufs- und Technikpädagogik
Pädagogisches Wissen von Studierenden der Berufs- und Technikpädagogik
Kompetenzmodellierungen auf der Basis von Prüfungsaufgaben