Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik

Bernhard

Geschichtsvermittlung postkolonial

Geschichtsvermittlung postkolonial

Geschichtsvermittlung postkolonial

Eine geschichtsdidaktische Vermessung Postkolonialer Theorie

Eine geschichtsdidaktische Vermessung Postkolonialer Theorie

Fachbuch2024BuchV & R Unipress GmbHISBN 978-3-8471-1698-1

Barricelli / Yildirim

Geschichtsbewusstsein - Geschichtskultur - Public History

Geschichtsbewusstsein - Geschichtskultur - Public History

Geschichtsbewusstsein - Geschichtskultur - Public History

Ein spannendes Verhältnis

Ein spannendes Verhältnis

Fachbuch2024BuchV & R Unipress GmbHISBN 978-3-8471-1725-4

Genthner

Urteilsbildung im Geschichtsunterricht

Urteilsbildung im Geschichtsunterricht

Urteilsbildung im Geschichtsunterricht

Eine qualitativ-empirische Studie zu Überzeugungen und Praktiken von Lehrkräften

Eine qualitativ-empirische Studie zu Überzeugungen und Praktiken von Lehrkräften

Fachbuch2023BuchV&R unipressISBN 978-3-8471-1559-5

Bramann

Lernaufgaben im Geschichtsschulbuch

Lernaufgaben im Geschichtsschulbuch

Lernaufgaben im Geschichtsschulbuch

Empirische Annäherungen an eine Aufgabenkultur in österreichischen und deutschen Schulbüchern

Empirische Annäherungen an eine Aufgabenkultur in österreichischen und deutschen Schulbüchern

Fachbuch2024BuchV & R Unipress GmbHISBN 978-3-8471-1732-2

Link

Interkulturelle Perspektivität als Potenzial bilingualen Geschichtsunterrichts?

Interkulturelle Perspektivität als Potenzial bilingualen Geschichtsunterrichts?

Interkulturelle Perspektivität als Potenzial bilingualen Geschichtsunterrichts?

Eine empirische Studie

Eine empirische Studie

Fachbuch2023BuchV&R unipressISBN 978-3-8471-1561-8

Sieberkrob

Sprachbildung und historisches Lernen – aber wie?

Sprachbildung und historisches Lernen – aber wie?

Sprachbildung und historisches Lernen – aber wie?

Ziele, Professionalisierung, Umsetzung

Ziele, Professionalisierung, Umsetzung

Fachbuch2023BuchV&R unipressISBN 978-3-8471-1539-7

Wickner

Geschichte als Schreibfach

Geschichte als Schreibfach

Geschichte als Schreibfach

Eine empirische Erkundung des Verhältnisses von sprachlichem und fachlichem Lernen

Eine empirische Erkundung des Verhältnisses von sprachlichem und fachlichem Lernen

Fachbuch2022BuchV&R unipressISBN 978-3-8471-1466-6

Husemann

Geschichte beschreiben, Geschichte erklären

Geschichte beschreiben, Geschichte erklären

Geschichte beschreiben, Geschichte erklären

Eine Untersuchung fachsprachlicher Konzepte und fachlicher Sprachhandlungsfähigkeit von Gesamtschüler*innen der Sekundarstufe I

Eine Untersuchung fachsprachlicher Konzepte und fachlicher Sprachhandlungsfähigkeit von Gesamtschüler*innen der Sekundarstufe I

Fachbuch2022BuchV & R Unipress GmbHISBN 978-3-8471-1451-2

Reiter

Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch

Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch

Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch

Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre

Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre

Fachbuch2021BuchV&R unipressISBN 978-3-8471-1287-7

Hensel-Grobe / Ochs

Geschichtsdidaktik Update

Geschichtsdidaktik Update

Geschichtsdidaktik Update

Aktuelle geschichtsdidaktische Forschungsansätze der Early Career Researchers

Aktuelle geschichtsdidaktische Forschungsansätze der Early Career Researchers

Fachbuch2022BuchV&R unipressISBN 978-3-8471-1419-2

Klausmeier

So eine richtige Diktatur war das nicht... Vorstellungen Jugendlicher von der DDR

So eine richtige Diktatur war das nicht... Vorstellungen Jugendlicher von der DDR

So eine richtige Diktatur war das nicht... Vorstellungen Jugendlicher von der DDR

Geschichtspolitische Erwartungen und empirische Befunde

Geschichtspolitische Erwartungen und empirische Befunde

Fachbuch2020BuchV & R Unipress GmbHISBN 978-3-8471-1203-7

Burkhardt

Geschichte in den Social Media

Geschichte in den Social Media

Geschichte in den Social Media

Nationalsozialismus und Holocaust in Erinnerungskulturen auf Facebook, Twitter, Pinterest und Instagram

Nationalsozialismus und Holocaust in Erinnerungskulturen auf Facebook, Twitter, Pinterest und Instagram

Fachbuch2021BuchV&R unipressISBN 978-3-8471-1251-8

Rein

Historisches Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Historisches Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Historisches Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Eine Studie zur Sinnbildung durch die eigene Lebensgeschichte

Eine Studie zur Sinnbildung durch die eigene Lebensgeschichte

Fachbuch2021BuchV&R unipressISBN 978-3-8471-1255-6

Sandkühler / Bernhardt

Sprache(n) des Geschichtsunterrichts

Sprache(n) des Geschichtsunterrichts

Sprache(n) des Geschichtsunterrichts

Sprachliche Vielfalt und Historisches Lernen

Sprachliche Vielfalt und Historisches Lernen

Fachbuch2020BuchV & R Unipress GmbHISBN 978-3-8471-1205-1

Sandkühler / Bühl-Gramer / John / Schwabe / Bernhardt

Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert

Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert

Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert

Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung

Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung

Fachbuch2018BuchV & R Unipress GmbHISBN 978-3-8471-0891-7

Knoblach

Museum und Migrationserfahrungen

Museum und Migrationserfahrungen

Museum und Migrationserfahrungen

Empirische Erkundungen zu den Interessen Jugendlicher im Freilandmuseum

Empirische Erkundungen zu den Interessen Jugendlicher im Freilandmuseum

2020BuchVandenhoeck & RuprechtISBN 978-3-8471-1225-9

Link

Interkulturelle Perspektivität als Potenzial bilingualen Geschichtsunterrichts?

Interkulturelle Perspektivität als Potenzial bilingualen Geschichtsunterrichts?

Interkulturelle Perspektivität als Potenzial bilingualen Geschichtsunterrichts?

Eine empirische Studie

Eine empirische Studie

2023eBook (PDF ohne DRM)V&R unipressISBN 978-3-8470-1561-1

Husemann

Geschichte beschreiben, Geschichte erklären

Geschichte beschreiben, Geschichte erklären

Geschichte beschreiben, Geschichte erklären

Eine Untersuchung fachsprachlicher Konzepte und fachlicher Sprachhandlungsfähigkeit von Gesamtschüler*innen der Sekundarstufe I

Eine Untersuchung fachsprachlicher Konzepte und fachlicher Sprachhandlungsfähigkeit von Gesamtschüler*innen der Sekundarstufe I

2022eBook (PDF ohne DRM)V&R unipressISBN 978-3-8470-1451-5

Reiter

Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch

Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch

Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch

Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre

Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre

2021eBook (PDF ohne DRM)V&R unipressISBN 978-3-8470-1287-0

Burkhardt

Geschichte in den Social Media

Geschichte in den Social Media

Geschichte in den Social Media

Nationalsozialismus und Holocaust in Erinnerungskulturen auf Facebook, Twitter, Pinterest und Instagram

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2021eBook (PDF mit Wasserzeichen)V&R unipressISBN 978-3-8470-1251-1