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Grundschuldidaktik
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Ankündigung
Bertram / Cantone / Niehaus / Scherer / Wolfswinkler
Lehrkräfteprofessionalisierung für die Vielfalt der Metropolregion Rhein-Ruhr
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neu
Holzinger / Kopp-Sixt / Luttenberger / Wohlhart
Kooperationsfeld Grundschule
Mühlhausen
Didaktische Grundlagen, Forschungsbefunde und Praxisbezüge. Mit E-Book inside
Mößle / Schmitzer / Boschki
Übergänge in der Kita gestalten
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Impulse für eine religionssensible und interreligiös reflektierte Praxis. In Zusammenarbeit mit Lisa Eisenmann und Lorena Schirmer
Strozyk
Pretend Reading: Vorschulkinder „lesen vor“
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Implizites Textwissen und Textproduktion am Ende des Kindergartenalters
Neubauer
Leseunterricht in der Schuleingangsphase
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Lernprozessdiagnostik und Förderung
Kurwinkel
Narrativik - Ästhetik - Didaktik
2., aktualisierte und erweiterte Auflage
Müller
Anregungen für mehr Bewegung in der Grundschule
4., aktualisierte und erweiterte Auflage
Merkert
Sprachdiagnostik im Mathematikunterricht der Grundschule
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Konzeption eines Testinstruments
Häußler
Sachunterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung planen und gestalten
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Sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung
Demirel / Deseniss / Grulich u.a.
1. Schuljahr, Arbeitsheft A+B
Jeuk / Sinemus / Strozyk (Hrsg.)
1. Schuljahr - Basisbuch Sprache und Lesen
Rezensionen
