Erschienen: 31.10.2009 Abbildung von Menke | Schülervorstellungen und sozialwissenschaftliche Vorstellungen über die DDR | 2009

Menke

Schülervorstellungen und sozialwissenschaftliche Vorstellungen über die DDR

Ein Beitrag zur politikdidaktischen Rekonstruktion

lieferbar, ca. 10 Tage

2009. Buch , Buch. 192 S

Tectum. ISBN 978-3-8288-2026-5

Format (B x L): 14,8 x 21 cm

Gewicht: 296 g

Produktbeschreibung

Welches Bild von der DDR haben Schüler heute? Wodurch wird es geprägt – inwieweit spielt die DDR-Geschichte in ihrer alltäglichen Wahrnehmung überhaupt noch eine Rolle? Und wie sehen sie die Thematik im Schulunterricht dargestellt? Fernab einschlägiger Großstudien der jüngsten Vergangenheit untersucht Tina Menke zwei Jahrzehnte nach der Friedlichen Revolution die subjektiven Vorstellungen zweier Schüler über die Zeit der deutsch-deutschen Teilung. Das detaillierte Vorgehen gewährt exemplarisch Einblicke in die mentalen Denkstrukturen der so genannten „Nachwendegeneration“, von der die Bürgerrechtlerin Freya Klier einmal sagte, ihr sei die DDR-Geschichte heute „so fern, wie das Römische Reich“. Aus der Analyse dieser Vorstellungen ergeben sich wichtige Leitlinien für den schulischen Unterricht. Die Auseinandersetzung mit der DDR erweist sich damit als bedeutender Beitrag zu einer demokratischen Bürgerschaftsbildung. So legt die Autorin im Erinnerungsjahr 2009 einen didaktischen Beitrag zum 20. Jahrestag der Friedlichen Revolution vor, der für Lehrende der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer und für historisch-politisch Interessierte gleichermaßen lesenswert ist.

Gesamtwerk

Die 8. Auflage ist wieder auf sechs Bände angelegt. Darin finden sich übersichtlich und in systematischer Gliederung Vertragsmuster aus der Feder erfahrener Experten. Jedem dieser Muster folgen Anmerkungen, mit denen der dem Vertragsentwurf zu Grunde liegende Sachverhalt und die Gründe für die Wahl des spezifischen Formulars erläutert werden.

Autoren

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